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智利大学位于圣地亚哥，始建于 1842 年，是智利历史最悠久的高等教育机构，也是智利大学系统中以教学、研究、创造和外联著称的最高学府。作为拉丁美洲排名第八的最重要的大学，它拥有 21 位智利总统的学生以及两位智利诺贝尔奖获得者。
该大学拥有 43000 多名学生，14 个学院和 5 个跨学科研究所分布在 5 个校区，并在圣地亚哥和智利其他地区设有多个实验站。该大学还是第一所设立信息技术副校长办公室的大学，这样就可以从更高的层面做出技术决策。与信息技术副校长办公室相关的部门之一是在线教育部，该部门负责监督所有院系和研究所的在线教育项目。
2020 年年中，在全球大流行病最具挑战性的几个月里，智利大学决定开发并实施混合课堂方法。他们希望确保一旦放宽对流动性和室内会议的限制，师生可以重返课堂时，他们就能提供最佳的教学和学习体验--无论是全日制还是分阶段实施。
该项目由信息技术副校长办公室和在线教育办公室负责。为了清楚地了解混合教室项目的要求，在线教育办公室评估了大学各院系的要求。它分析了五个校区教学楼内教室的建筑结构和照明条件，并就教室动态采访了主任、教授和学生。
与此同时，从学术角度出发，信息技术副校长评估了哪些院系和机构的混合教室最有帮助、最实用。他们认为，鉴于每个学习空间都面临着独特的挑战，对所有学习空间--从教室、礼堂到实验室--都采用标准化解决方案是行不通的。
"智利大学在线教育办公室项目经理 Dario Riquelme Zornow 分享说："我们意识到，简单地安装一个现成的标准解决方案并不适用于整个大学的不同空间，因为每个空间都有独特的建筑特点。"有些教室是现代化的，具有良好的声学和照明效果，而另一些教师楼则是几十年前的建筑，它们的条件大不相同"。
标准化的解决方案显然无法满足项目要求，智利大学选择了技术集成商 Tecnomove 为其混合课堂项目开发解决方案。
尽管 IT 副校长办公室为在整个大学内实施技术项目确定了方向，但每个学院可独立决定项目实施的进度和预算分配，从而增加了总体集成项目的复杂性。
根据 Zornow 和在线教育办公室的意见，Tecnomove 为每个院系设计了几种解决方案模型。在对不同制造商的会议设备性能进行多次测试评估后，Tecnomove 将混合课堂项目分为三种解决方案模式：基础、中级和高级。
高级混合教室需要一个灵活的设置，能为教授们提供直观透明的用户体验，方便他们随时上课，哪怕是在白板上书写、部署演示文稿或视频；还要能与学生进行面对面交流和远程互动。
"我们与教授们进行了交谈，以了解他们的教学风格，并请他们向我们展示他们是如何在教室里使用白板和投影仪的，"Zornow 说。"我们还询问了学生在面对面和远程授课时是如何参与课堂的。
Zornow 和团队想到了Bose Professional 来完成这个定制的独特项目。最终的解决方案包括 70 多台Bose Professional VideobarVB1 一体式 USB 会议设备、一个用于同时捕捉白板图像的 Kaptivo 摄像系统，以及一个用于启动每节课和控制设备的联想 ThinkSmart Hub。
在大多数教室和阶梯教室，VideobarVB1 安装在移动推车上的平面屏幕旁，可灵活适应课堂动态。Kaptivo 摄像机位于教室前部，而联想 ThinkSmart Hub 则放在教授的桌子上，便于操作。
这种混合式课堂设置符合在线教育部的要求，该部门的目标是集成解决方案，提供无需多条线缆和复杂连接的精简安装（从而避免潜在的故障点），并简化直观的操作过程。
"智利Bose Professional 解决方案经销商 MMT 的专业视听专家 Cristian Navarrete 说："我们对 VideobarVB1 的性能非常满意。"我们对合作体验非常满意，它符合智利大学的要求。
混合概念还力求让教授们在授课时感到舒适和成功，使他们能够在演讲时自然地走动。Bose Professional VB1 中的六个光束转向麦克风帮助教授们集中精力上课，而不必担心技术问题或是否每个人都能听到他们的声音。
Tecnomove 对麦克风拾音区域进行了配置，并根据每个教室进行定制，以确保捕获音频的准确性，同时遮蔽教室内外噪声。
Bose Professional VB1 在混合课堂中的另一个好处是设备的音频质量。远程学生的音频必须清晰易懂，以便教授和现场学生都能听到他们的参与。这种清晰度至关重要，它能让教授与所有学生互动，同时保持每个人的注意力。
Bose Professional VB1 4K 超高清摄像机包括易于设置的自动构图功能，让每个人都能看到并理解演讲者、白板、挂图或其他室内物体，感觉就像在同一个房间里。
通过遍布教室、报告厅和小礼堂的广泛协作系统，Bose Professional 解决方案扩大了智利大学优越学习环境的声誉。现在，即使教授不在教室，也能按照正常时间表上课，学生可以选择亲自参加或远程听课。
"Zornow 补充说："技术不是课堂的主角，主角应该是教授和学生。
Bose Professional VB1 提供的音频和视频质量非常适合录制和创建一个按需图书馆，教授可以编辑文件并制作包含课程摘要的视频短片。现在，学生可以访问错过的课程，或在需要时复习主题。
佐尔诺解释说，虽然对混合课堂项目的投资是为了满足全球大流行病带来的需求，但这并不是一个临时项目，而是该大学视为其持续学术战略一部分的新教育方法。混合教学方法的下一步是评估研究生课程，扩大教育机会，欢迎来自智利其他城市甚至其他国家的学生，并有可能从其他大学聘请客座教授。
"Zornow 补充说："混合课堂正在加快教授们采用技术的速度。"他们中的许多人积极性很高，已经开始探索新的教学方法，并看到了使自己的课程更具吸引力和感染力的新机遇"。
由于整个大学社区都参与其中，大学的学习曲线和对新技术的适应性并没有成为采用混合教室的重大障碍。每个学院负责信息技术和视听系统的技术团队都参与了整合过程，并对学习和开始将技术融入日常课堂感到兴奋。
"Tecnomove 销售经理 Carol Noches 说："我们能够满足在线教育团队所需的多功能性，并解决他们的需求，即使这些需求会随着项目的进展而调整。"我们很荣幸能与智利大学合作。这些解决方案的影响不仅仅是简单的技术，我们知道我们正在为我国年轻人的教育做出贡献。
"我们对 VideobarVB1 的性能非常满意。我们对合作体验非常满意，它符合智利大学的要求"。
-Cristian NavarreteMMT 专业视听专家
INTEGRATOR：
Tecnomove
智利技术解决方案集成商 Tecnomove 为客户提供量身定制的技术解决方案，并以其高度的责任担当和专业素养为客户提供高品质的服务。
经销商：
MMT
MMT 专注于为专业应用提供视听解决方案。公司总部位于智利圣地亚哥，其办事处和展厅为集成商提供了体验专业视听解决方案的机会。
智利大学
