关于本项目
智利大学位于圣地亚哥，成立于1842年，是智利历史最悠久的高等教育机构，也是智利大学体系的顶尖学府，以其卓越的教学、科研、创新和公共服务而闻名。作为拉丁美洲第八大高校，智利大学培养了21位智利总统和两位诺贝尔奖得主。
这所大学拥有超过43,000名学生，设有14个学院和5个跨学科研究所，分布在五个校区，并在圣地亚哥和智利其他地区设有多个实验站。该大学也是智利首个设立信息技术副校长办公室的大学，这使得技术决策能够从更高层面制定。与信息技术副校长办公室相关的部门之一是在线教育部门，该部门负责监管所有学院和研究所的在线教育项目。
这BOSE PROFESSIONAL 解决方案
2020年年中，在全球疫情最严峻的几个月里，智利大学决定开发并实施混合式课堂教学模式。他们希望确保一旦出行和室内聚会限制放宽，学生和教职员工能够重返课堂（无论是全面复课还是分阶段复课），他们就能提供最佳的教学体验。
该项目由信息技术副校长办公室和在线教育办公室负责。为了清楚了解混合式课堂项目的具体需求，在线教育办公室评估了大学各院系的需求。他们分析了五个校区各教学楼教室的建筑结构和采光情况，并采访了系主任、教授和学生，了解他们的课堂教学情况。
与此同时，从学术角度来看，信息技术副校长评估了哪些院系和研究所最适合采用混合式教室。他们得出结论，考虑到每个学习空间所面临的独特挑战，为所有学习空间（从教室到礼堂再到实验室）制定标准化的解决方案并不可行。
“我们意识到，简单地安装一套标准的现成解决方案并不适用于大学内不同的空间，因为每个空间都有其独特的建筑特点，”智利大学在线教育办公室的项目经理达里奥·里克尔梅·佐诺夫说道。“有些教室配备了现代化设施，拥有良好的音响和照明，而其他一些教学楼则已有几十年的历史，它们的条件截然不同。”
标准化的解决方案显然无法满足项目要求，智利大学选择了技术集成商 Tecnomove 为其混合课堂项目开发解决方案。
尽管 IT 副校长办公室为在整个大学内实施技术项目确定了方向，但每个学院可独立决定项目实施的进度和预算分配，从而增加了总体集成项目的复杂性。
借鉴 Zornow 和在线教育办公室的理念，Tecnomove 为每个院系设计了多种解决方案模型。在对多家厂商的会议设备进行多次性能测试后，Tecnomove 将混合式课堂项目划分为三种解决方案模型：基础型、中级型和高级型。
高级混合教室需要一个灵活的设置，能为教授们提供直观透明的用户体验，方便他们随时上课，哪怕是在白板上书写、部署演示文稿或视频；还要能与学生进行面对面交流和远程互动。
佐诺说：“我们与教授们交谈，了解他们的教学风格，并请他们演示如何在教室里走动，如何使用白板和投影仪。我们还询问了学生们在课堂上（包括面对面和远程）是如何参与的。”
佐诺夫和他的团队能想到的只有…… Bose Professional 为了完成这个定制化的独特项目，最终的解决方案包含了超过70个组件。 Bose Professional 视频栏VB1 一体式 USB 会议设备、Kaptivo 摄像头系统（用于同时捕捉白板图像）以及 Lenovo ThinkSmart Hub（用于启动每个课程会话和控制设备）。
在大多数教室和演讲厅里，视频酒吧VB1 它安装在移动推车上的平板显示器旁边，可以灵活地适应课堂的动态变化。Kaptivo 摄像头位于教室前方，联想 ThinkSmart Hub 则放置在教授的办公桌上，方便操作。
这种混合式课堂设置符合在线教育部的要求，该部门的目标是集成解决方案，提供无需多条线缆和复杂连接的精简安装（从而避免潜在的故障点），并简化直观的操作过程。
我们对Videobar的性能非常满意VB1 “MMT的专业AV专家克里斯蒂安·纳瓦雷特（Cristian Navarrete）说道，MMT是该设备的经销商。” Bose Professional 智利的解决方案。“我们对合作体验非常满意，它符合智利大学的要求。”
这种混合式教学理念旨在让教授们在授课时感到舒适和高效，使他们能够在讲话的同时自然地走动。该教学系统配备了六个波束控制麦克风。 Bose Professional VB1 帮助教授们专注于授课，而不用担心技术问题或每个人是否都能听到讲课内容。
Tecnomove 对麦克风拾音区域进行了配置，并根据每个教室进行定制，以确保捕获音频的准确性，同时遮蔽教室内外噪声。
另一个好处是Bose Professional VB1 在混合式课堂中，设备的音频质量至关重要。远程学生的音频必须清晰可辨，这样教授和现场学生才能听到他们的发言。这种清晰度至关重要，它能帮助教授与所有学生互动，同时保持每个人的专注力。
这Bose Professional VB1 4K 超高清摄像头具有易于设置的自动取景功能，因此可以让每个人都能看到和理解演示者、白板、挂图或其他室内物品，并感觉他们就像在同一个房间里一样。
凭借在教室、阶梯教室和小礼堂等场所广泛应用的协作系统， Bose Professional 这一解决方案进一步巩固了智利大学在卓越学习环境方面的声誉。现在，课程按照常规时间表进行，即使教授无法到场授课，课程也会照常进行，学生可以选择到校上课或远程上课。
佐诺夫补充道：“技术不是课堂上的主角；主角是教授和学生，这才是正确的。”
提供的音频和视频质量Bose Professional VB1 它非常适合录制视频并创建点播库，教授可以在这里编辑文件，制作包含课程概要的短视频。现在，学生可以随时观看错过的课程或复习需要的主题。
佐诺夫解释说，虽然对混合式课堂项目的投资是为了应对全球疫情带来的需求，但这并非一个临时项目，而是一种新的教育模式，大学将其视为其持续学术战略的一部分。混合式教学模式的下一步是评估研究生课程，拓宽教育机会，欢迎来自智利其他城市乃至其他国家的学生，并有可能邀请其他大学的客座教授。
佐诺夫补充道：“混合式课堂正在加速教授们采用新技术的速度。许多教授积极性很高，他们已经在探索新的教学方法，并看到了使课程更具吸引力和互动性的新机遇。”
由于全校师生的共同参与，大学对新技术的学习曲线和接受程度并未成为混合式课堂推广的重大障碍。各学院负责IT和AV系统的技术团队都参与了整合过程，他们乐于学习并将这项技术融入到日常教学中。
“我们能够满足在线教育团队的各种需求，并随着项目的推进不断调整，满足他们不断变化的需求，”Tecnomove销售经理Carol Noches表示。“我们很荣幸能与智利大学合作。这些解决方案的影响远不止于简单的技术——我们知道，我们正在为我国年轻人的教育做出贡献。”
我们对Videobar的性能非常满意VB1我们对此次合作体验非常满意，它完全符合智利大学的要求。
——克里斯蒂安·纳瓦雷特
MMT的专业音视频专家
