DAS PROJEKT
Die Ritsumeikan-Universität zählt zu Japans führenden internationalen Universitäten mit 16 Fakultäten, 21 Graduiertenschulen und 35.000 Studierenden an vier Standorten in Kyoto und anderen Regionen. Der Campus selbst ist so gestaltet, dass er persönliche Begegnungen und den Austausch fördert, damit Studierende aus Japan und der ganzen Welt die Vielfalt der Werte und Kulturen erleben können. Der Campus Osaka-Ibaraki ist der neueste Standort und wurde ohne die üblichen Mauern errichtet, wodurch die umliegende Bevölkerung Zugang zum Campus erhält. Park, Café und Supermarkt laden Studierende und Anwohner gleichermaßen zum Entspannen und Verweilen ein und fördern so ungezwungene soziale Kontakte. Das Universitätsgebäude bietet vielfältige Räumlichkeiten, darunter einen Gemeinschaftsraum mit japanischem Tatami-Boden für Gruppengespräche und Diskussionen sowie Hörsäle, die sich ohne Trennwand zum Flur hin öffnen lassen.
Die Universität musste schnellstmöglich Technologien finden, die es ihren Dozenten ermöglichten, den Unterricht trotz der landesweiten Lockdowns und Reisebeschränkungen fortzusetzen. Kengo Kurashina, Mitarbeiter der Abteilung Informationsinfrastruktur im Fachbereich Informationssysteme der Ritsumeikan-Universität, erläuterte den Entscheidungsprozess bei der Auswahl der benötigten Ausrüstung für den Unterricht in einer neuen hybriden Lernumgebung.
„Im April 2020 wurde aufgrund der globalen Pandemie der Ausnahmezustand ausgerufen, weshalb der Online-Unterricht im Frühjahrssemester hauptsächlich einseitig stattfand“, erklärte Kurashina und beschrieb, wie die Lehrveranstaltungen für die Studierenden zugänglich gemacht wurden. „Es gab jedoch zahlreiche Anfragen von Studierenden und Lehrenden nach einer interaktiven Kommunikation.“
Da die Universität den Bedarf an Technologie für ein kollaborativeres Lernerlebnis erkannte, prüfte sie die verfügbaren Optionen und entschied sich für Geräte mit kombinierter Audio- und Videofunktion für die kleinen Hörsäle. „Nachdem die Entscheidung gefallen war“, erklärte Kurashina, „haben wir die Fernverteilungsgeräte zügig in allen 620 Hörsälen installiert.“
Im Herbstsemester 2020 begann die Universität mit Hybridkursen, an denen Studierende gleichzeitig in Präsenz und online teilnahmen. Für Kurse in mittelgroßen Hörsälen erkannte die Universität den Bedarf an Technologie, die eine Mikrofonleistung zur raumfüllenden Audioaufnahme, eine Kamera mit Weitwinkelaufnahme des gesamten Hörsaals und leistungsstarke Lautsprecher für klaren Klang im gesamten Hörsaal vereinte.
DIE LÖSUNG VON BOSE PROFESSIONAL
Die Videobar VB1 Es erfüllte die von der Universität formulierten hohen Anforderungen. Kurashina beschrieb den Reiz des Bose Professional Lösung: „Als wir die VB1 In einem mittelgroßen Klassenzimmer wurde der Ton klar und deutlich an die Schüler übertragen, die per Fernzugriff teilnahmen. Und die VB1 Die hohe Mikrofonqualität erwies sich in Situationen, in denen die Schüler im Klassenzimmer auf Abstand saßen, als sehr praktisch.“
Einstellen der Videoleiste VB1 Die Sperrzonen reduzierten effektiv den Umgebungslärm des Lüfters, der aufgrund seines verstärkten Einsatzes zur Unterstützung des Engagements der Universität für die Gesundheit und Sicherheit der Studierenden naturgemäß lauter war. Die Videobar VB1 Das in Klassenräumen mit 20 bis 30 Studierenden eingesetzte System eignete sich ideal für Hybridkurse und unterstützte das Engagement der Universität, Studierende sowohl auf dem Campus als auch online zu unterrichten. Das USB-Konferenzsystem mit nur einem Kabel, integrierter Kamera, Richtmikrofonen und Lautsprecher ist auf einem Stativ montiert und kann so je nach Bedarf für jede Unterrichtsstunde flexibel positioniert und in der Höhe angepasst werden. Für Lehrende, die sich im Raum bewegen, ist die automatische Bildausschnittsanpassung ein wertvolles Feature, das sicherstellt, dass alle den Dozenten oder die Tafel gut sehen und verstehen können.
Kurashina wies zudem auf einen weiteren Vorteil hin, der sich durch die Kombination von Kamera und Mikrofonen in diesem All-in-One-Gerät ergibt: „Mit Kameras und Mikrofonen in jedem Klassenzimmer können wir Diskussionen problemlos aufzeichnen und als Protokolle archivieren. Insofern ist es wesentlich kostengünstiger als der Kauf von fest installierten Kameras und Aufnahmegeräten.“
Für Kurashina, der das System einrichtet und verwaltet, war die Flexibilität der Konfigurationssoftware ebenfalls sehr ansprechend. „Die Einfachheit der Software und ihre intuitive Anpassbarkeit an jede Umgebung – einschließlich der Anzeige der Mikrofonposition und der einfachen Einrichtung von Sperrzonen – sind ein großer Vorteil.“ VB1 „
Während die globale Lage viele zwang, ihre alltäglichen Interaktionen zu überdenken, bot sie der Ritsumeikan-Universität die Chance, die große Hürde der Distanz zu überwinden und einen neuen Lehransatz zu verfolgen. „Wir mussten Projekte, die wir für die nächsten zehn Jahre geplant hatten, sofort umsetzen. Dadurch konnten wir auch viele neue Möglichkeiten erkunden“, erklärte Kurashina. „Wir werden die Fernlerntechnik auch weiterhin als Standardausrüstung nutzen, wenn unsere Studierenden wieder zum Präsenzunterricht zurückkehren.“ VB1 bietet eine reibungslose und aktive Fernkommunikation und ermöglicht so ein hohes Maß an hybriden Lehrformen, bei denen Studierende von entfernten Standorten aus an Präsenzveranstaltungen teilnehmen können.“
Die Videobar VB1 Dies führte zu deutlichen Verbesserungen an der Ritsumeikan-Universität und ermöglichte die schnelle Einführung von Fernkommunikation und Fernunterricht im Hörsaal. Die dadurch gewonnene Flexibilität ermöglicht ein breiteres Spektrum an vielfältigen Kommunikationsformen und unterstützt so die kontinuierliche Weiterentwicklung der Ritsumeikan-Universität zu einem aktiveren und synergetischeren Lernort.
„Mir gefiel die Funktion zur Geräuschmaskierung der Sperrzone sehr gut… Ich kann die Schüler mit der gebotenen Klarheit hören, dass…“ Bose Professional ist bekannt für.“
– Kengo Kurashina
Ritsumeikan-Universität
